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《百花齐放 推陈出新—文学艺术的发展和繁荣》 教案

2017-10-17 17:39:08| 来源:

一、教学目标

【知识与能力】

知道建国后两个文学艺术创作高峰期中出现的代表性作品;理解文学艺术作品在人民生活中的地位和作用。

【过程与方法】

通过分析文学艺术作品与现实社会的关系,理解文学艺术作品在社会生活中的地位及重要作用,提升历史思维能力。

【情感态度与价值观】

认同文学艺术作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民。培养热爱文学艺术的品质。

二、教学重难点

【重点】

正确理解文学艺术作品在人民生活中所拥有的地位和作用。

【难点】

了解文学艺术作品与现实生活的关系。

三、教学过程

环节一:导入新课

尊宝11娱乐官网提问:你有自己喜欢的文化名人吗?能否对你喜欢的文化名人进行简单的介绍?学生畅所欲言,尊宝11娱乐官网注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控,顺势导入新课。

环节二:新课讲授

(一)概况

1.尊宝11娱乐官网提问:在现实生活中你都遇到过哪些形式的文学艺术作品?

学生回答后,尊宝11娱乐官网利用多媒体课件展示小说、散文、诗歌等文学方面的作品形式,以及音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的作品形式。

2.尊宝11娱乐官网提问:新中国成立以来,我国文学艺术的发展出现了几次创造高潮?分别是什么时期?

学生阅读教材回答:出现2次高潮。一次是建国初期,一次是改革开放以来。

(二)发展原因

1.尊宝11娱乐官网组织学生结合教材内容进行小组讨论,思考:为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步入了新的时代?

学生小组讨论回答后,尊宝11娱乐官网总结:(1)政策英明:“百花齐放,百家争鸣”,给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围。(2)来源丰富:新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态,为文艺创作提供了无穷的源泉。

2.尊宝11娱乐官网提问:为什么文革后,特别是改革开放以来,文艺工作者迎来又一个创作的春天?尊宝11娱乐官网利用多媒体播放介绍改革开放以来文艺发展的纪录片,要求学生仔细观看纪录片思考上述问题。

学生观看视频回答后,尊宝11娱乐官网总结:文学艺术的创作离不开时代的影子。文革期间由于社会的畸形,出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。文革后拨乱反正,特别是改革开放后,文艺工作者才迎来又一个创作的春天,涌现出一批好作品。

(三)文艺与生活的关系

尊宝11娱乐官网组织“读书分享会”,请同学们从熟悉的文学作品谈起,说一说文学艺术作品创作的基础是什么?什么样的作品最受人们喜爱?学生畅所欲言,最后尊宝11娱乐官网强调:文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民,这是文艺工作者获得成功的历史经验。

环节三:小结作业

小结:尊宝11娱乐官网请学生担任小老师带领学生共同复习本节课所学。

作业:针对你喜欢的文学作品写一段推荐语。

四、板书设计

以上是《百花齐放 推陈出新—文学艺术的发展和繁荣》 教案,更多历史教案详见中公尊宝11娱乐官网网-教案频道

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